AULA/ACTO SEGUNDO

Aula/acto segundo

PAISAJES HIBRIDOS I. “Dibujar/proyectar”. 31/octubre/2013

En el Aula el día 31 vamos a iniciar un proceso de trabajo mediante collage BLANCO Y NEGRO

“PAISAJE HIBRIDO I/VERTICAL”.

El alumn@ deberá encontrar las tramas subyacentes que rigen la estructura de la ciudad-paisaje de Cuenca y/o de la Gran Vía madrileña. De modo que una vez entendida, se descompone, se trastorna y desfigura, para crear un nuevo paisaje vertical, a partir de fragmentos de trama existente, en un proceso de creación que se define por reconfiguración/recomposición de elementos, y se define como proyecto gráfico compositivo.

Es muy  importante que el alumno intente y compruebe que realizar un COLLAGE, NO ES UN PROCESO MECÁNICO, NI INMEDIATO

Hay que PENSAR CON LAS MANOS ¿qué es lo vertical, cómo se construye? (probar distintas alternativas)/(a partir de nuestro material, en este caso son fotos de Cuenca y de la Gran Vía)

Asociar formas, dar continuidad a líneas y figuras, además observar el tono/color y ver como eso se puede aprovechar para unir-enlazar ó dividir y separar.

Hay que descomponer una realidad (Cuenca), coser e hilvanar una nueva realidad, a modo de un PAISAJE HIBRIDO, un paisaje inventado.

 

NOTA PREPARATORIA

Material para la clase del día 31 de Octubre.

PAISAJES HIBRIDOS I/VERTICAL.

 

1.- Hacer una selección de las fotos de cuenca: “Paisajes del frente urbano”, “paisajes del frente o cornisa natural”, “paisajes Híbridos Ciudad-Naturaleza de la hoz del Júcar.

2.-HACER UN GUIÑO a la Gran Vía, (traer fotos de la Gran Vía)

3.- Hacer muchas fotocopias a distintas escalas”BLANCO Y NEGRO”. (Cambiar de escala los objetos, tantas veces como se quiera, para tener suficiente material de trabajo)

4.- Formato base cartones 100 x70, mínimo 2, papel de croquis el más trasparente, tijeras, pegamento, chinchetas, cola blanca. Cuerda, lapiceros, rotuladores etc.

Imagen

A CONTINUACIÓN PODÉIS VER ALGUNOS REFERENTES (IMÁGENES/PRODUCCIÓN GRÁFICA) QUE OS PUEDEN AYUDAR:

 

COMO CREADORES DE COLLAGE

KURT SCHWITTERS/DAVID HONEY

https://www.google.es/search?q=kurt+schwitters&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=vgNxUryGJsaO7AaA8ICACA&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1680&bih=892

https://www.google.es/search?q=david+hockney&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=BARxUq-FIIGs0QWNxYGwDw&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1680&bih=855

 

COMO MOVIMIENTOS:

CONSTRUCTIVISMO RUSO/BAUHAUS/ARCHIGRAM.

https://www.google.es/search?q=constructivismo+ruso&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=PwRxUoChO6i47AbP9oHgAQ&sqi=2&ved=0CD0QsAQ&biw=1680&bih=892

 

https://www.google.es/search?q=bauhaus&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=SgJxUpP1NKrX7AboqIGACg&sqi=2&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1680&bih=892

https://www.google.es/search?q=collage+archigram&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=7gBxUqr9BqOd0QXSk4GYAw&ved=0CDAQsAQ&biw=1680&bih=855

UNA CURIOSIDAD.

JEAN FRANCOIS RAUZIER.

https://www.google.es/search?q=jean+francois+rauzier&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=cANxUomGGYmP0AXf7YDoCQ&ved=0CEkQsAQ&biw=1680&bih=892

LOS ENLACES SON SOLO DE IMÁGENES pero podéis informaros más para aumentar vuestro bagage cultural.

 

Los primero collages son de alumnos del año pasado:


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