Autoevaluación/Entrega final 20D & PUERTAS ABIERTAS 21D-2018

AUTOEVALUACIÓN

UN TESTIMONIO PERSONAL   que analiza tus experiencias clave a lo largo del curso de DAI-1 haciendo referencia a ejemplos y situaciones concretas.

_texto de 300 palabras aproximadamente – no superar un A4

Asuntos a tratar:

  • Logros y conocimientos adquiridos durante el aprendizaje y descubrimientos personales.
  • Dificultades encontradas en el aprendizaje.
  • Un párrafo final intentando relacionar las ideas previas (las que traías antes de comenzar el curso) sobre el dibujo, con los procesos gráficos desarrollados durante el curso.

Será de gran ayuda imaginar cuales han sido los “RETOS” (personales) que el curso y/o los ejercicios han supuesto para cada uno de vosotros.

CONSEJOS:

  • Ser reflexivo
  • Ser específico, dando detalles y ejemplos
  • No hacer “listas de la compra”
  • Escribir con voz propia
  • Ni muy formal ni muy informal
  • Evitar los clichés y las descripciones imprecisas-vagas, o demasiado efusivas.
  • Tómate tu tiempo, haz algún esquema previo o borrador, pide opinión sobre lo que has escrito antes de darlo por finalizado.

 

ENTREGA FINAL EL DÍA 20 DE DICIEMBRE Y REQUISITOS PARA LA EVALUACIÓN POR CURSO:

  1. Tener el Blog Actualizado.
  2. Exponer en el aula el trabajo de curso ( Portfolio + otros dibujos que se considere necesario para comprender la evolución y aprendizaje):

Traer todo el material para la exposición dibujos, fotomontajes etc. Tendréis que hacer una selección y una organización intencionada del material para conseguir una buena calidad en la comunicación de vuestro trabajo de curso. Pero NO dejes nada en casa pensando que no tiene mucho valor, eso hay que verlo y decidirlo el día 20.

3. Testimonio personal/Autoevaluación del curso ( impreso en A4 y en el Blog).

21 DIC. PUERTAS ABIERTAS ETSAM

Vamos a intentar dejar montados los dibujos de la exposición el día 20, en caso de que no sea posible la montaremos el mismo día 21.

***leer todo y mañana en clase aclararemos  las dudas

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Contenido Portfolio-¡definitivo!

Mañana Viernes 14 Dic. mientras seguimos trabajando en el aula revisaré las carpetas de Porfolio, para aconsejaros antes de su entrega final y exposición  el jueves 20 de diciembre a las 11.30h.

La revisión será por riguroso orden de llegada al aula. Yo estaré a las 11.15h por si alguno puede llegar antes y charlar con más tiempo.

Contenido PORTFOLIO

  1. Flores vivas
  2. Autorretrato 50×70 (según indicaciones ejercicio“tono sustractivo”)
  3. A la manera de Elena Asins Estudios en croquis del cuadro de R. Rauschenberg dibujados s/Elena Asins
  4. A la manera de “Franz Kline”: Modelos fotográficos de la naturaleza en B/N
  • Fotocopia en B/N del cuadro de referencia
  • Fotocopia en color del cuadro de referencia
  • dibujo B/N
  • Dibujo a Color

5. Proyecto “Sillas”

  • 1 “luces y sombras” Con dos lapiceros A3
  • 50×70 “luces y sombras” estudio direcciones+ejes+proporciones+ tratamiento de luces y sombras con técnica seca etc.
  • series fotográficas B/N (2 A4)

6. Modelo del Aula “Cajas”

  • 2 bocetos 2 lápices +
  • 1 Dibujo 50×70 según proceso explicado en clase 8 Nov.

7. Arquitecturas del cuerpo: referente “Alberto Giacometti”

  • Arquitectónica de 1 cabeza/hombros  7 dibujos (A3 o silimilar)
  • Arquitectónica de 2 cabezas 1 dibujo (A3 o similar)
  • Arquitectónica de grupo: envolventes (3 bocetos )

8. Proyecto colectivo en el aula “BIDONES”

  • 3 bocetos (de calidad)
  • técnica seca 2 dibujos 50×70
  • Técnica húmedad 1dibujo 50×70 1 dibujo 100×70 color
  • 2 series fotográficas  sobre dos montajes distintos (de los realizados en el aula)

 

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Proyecto “Bidones” Dibujos en GRAN FORMATO

El jueves 13 y parte de la clase del viernes 14 de noviembre vamos a trabajar el gran formato.  Este trabajo que se realizará en grupo es evaluable. Así que tenéis que revisar muy bien todos los materiales que hay que traer.

**Muy importante : TRAER MÁS BIDONES, el viernes pasado dejasteis sin recoger los bidones así que es muy posible que el equipo de limpieza de la ETSAM los haya tirado

*** Traer lo móviles con la batería cargada.

Materiales:

  • 4 papeles CRAFT 100×70 por estudiante
  • Cinta de carrocero
  • Cuerda fina y larga (mínimo 2 m)
  • BROCHAS de diversos tamaños
  • ACRÍLICOS botes grandes para gran formato
  • -también alguna barra Conté y Chunkis
  • Fotocopias a color de nuestro referente

Requisitos:

  1. Hay que ser muy puntuales (también se evalúa la puntualidad)
  2. “12.45 se cierra el acceso al aula”
  3. Colocar el trabajo de semana en la pared nada más llegar
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Super Black PUENTE inoportuno: trabajos desde1-12-18 hasta 12-12-18

RECORDATORIO:  (Para todos los estudiantes ) Teneis que copiar en el cuaderno de bocetos 2 dibujos de Giacometti ” 2 Estudios de cabeza” elegidos entre los que aparecen en este enlace “APUNTES DE GIACOMETTI” –

  • Realizar tantos dibujos como sea necesario hasta conseguir 2 de calidad y hasta conprender cómo descompone y estudia la estructura de la cabeza.
  • Este trabajo es previo a la mejora de los dibujos CON MODELO VIVO “Estructura de cabeza”. (en la entrada al Blog hay que especificar mejora estudios estructura cabeza- y siempre subir el dibujo acompañado de la foto de pose del modelo.
  • Tener en ecuenta que necesitamos 5 dibujos de calidad de la estructura de cabeza para el portfolio.

Trabajo 2º parte “BIDONES” continuamos con el proyecto- vamos a trabajar con técnica húmeda (Acrílicos) y con nuestro referente FRANZ KLINE.

Espacio de trabajo: tenemos que tener VISIBLES todas las fotocopias en Blanco Y Negro y en COLOR. Antes de empezar:

  • Revisar las entradas en el Blog de la asignatura para recordar claves de trabajo y los procesos que hemos realizado las semanas anteriores.
  • Revisar los procesos y resultados conseguidos **este es el momento de mejorarlos.
  • Dedicar un rato a esto es fundamental. Tener en cuenta que elñ objetivo es ver si habeis alcanzado la madurez necesaria y podeis dirigir vuestro propio proceso de trabajo gráfico.

Se pide:

Proyecto “bidones” trasladado a mi casa :

INSTALACIÓN

1-crear una instalación con bidones-botellas (buscar distintas alternativas)

2-Fijar un montaje con el que seguir trabajando

3- Iluminar la instalación y realizar una serie fotográfica ( subir al BLOG 6 imágenes de calidad de esa serie)

PROCESO GRÁFICO : técnica húmeda (Acrílicos) y con nuestro referente FRANZ KLINE. Este proceso tiene que alcanzar el calificativo “DE CALIDAD” eso qcomo siempre quiere decir que tengo que hacer tantos ensayos como sean necesarios hasta conseguirlo.

  • Acerca del tipo de papel, herramientas etc. teneis que tomar las decisiones adecuadas a cada técnica.
  • En caso de duda consultar con las entradas del BLOG
  1. 2 DIBUJOS 50X70   (REFERENCIA TRABAJO DE F.KLINE  estudios de”trazos NEGROS”
  2. 2 dibujos 50×70 (formato 100×70 optativo- es oblogatorio para Alvaro-Javier y Oscar)
  3. 2 dibujos “dentro de un 100×70” REferente a COLOR- Siempre que se quiera se puede cambiar de color pero hay que tener una copia en color en papel A4 y llevar a clase el próximo 13 de diciembre)

**Hay que subir todo el trabajo al BLOG antes de las 24.00h del miércoles 12 de diciembre.

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RECTA final de curso… ¡¡Bidones!!

Os resumo brevemente lo que vamos a hacer en estas últimas clases (29-30Nov. y 13-14 Diciembre y trabajos de semana) hasta fin de curso:

Proyecto:  BIDONES (es imprescidible que cada estudiante traiga el próximo miércoles 29 de Noviembre 3 bidones, cuanto más grandes mejor) **también vamos anecesitar que traigais vuestros teléfinos móviles con la batería llena, para iluminar la instalación (si alguno tnéis trípode para móvil traerlos)

A-Crear un Proyecto en grupo:

  • realizar distintas tentativas para una instalacion con BIDONES
  • iluminar cada propuesta
  • registros fotográficos de cada propuesta del proyecto de instalación ( individual)

B- Registros gráficos de la propuesta  (individual & en grupo):

  • Bocetos +Dibujos con Técnicas secas
  • Bocetos+ Dibujos con técnica húmeda (acrílicos)

 

C- Realizar una búsqueda en internet para ver qué trabajos de reciclaje con bidones y botallas de plástico se pueden realizar dentro del Arte, Arquitectura, y el  Diseño.

  • Hacer una entrada en el Blog con “2 ejemplos a elegir” entre el arte-arquitectura y el diseño. Imagen + texto explicativo, con nombre de los creadores-lugar fecha etc.

Yo os dejo estos invernaderos realizados con botellas de plástico en esta página se muestra como se pueden construir: https://gardens.theownerbuildernetwork.co/glass-jar-greenhouse/

y tambien en este otro en español “Plataforma de arquitectura” https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-118791/en-detalle-construccion-con-botellas-recicladas

meleghazdiyprojects-ideas2live4-com-e1456504518410

Arquitectura de invernaderos

Christo-and-Jeanne-Claude-Wall-of-Oil-Barrels-The-Iron-Curtain-Rue-Visconti-Paris-1961-62.-Photo-Jean-Dominique-Lajoux-1962-Christo-800x1043

Christo &Jean Claude pared de bidones-Instalación artística – Wall of Barrels, Iron Curtain, Rue Visconti, Paris 1962

 

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Dudas y preguntas?

Parece ser que algunos os haceis preguntas sobre cómo realizar la primera parte del trabajo de semana : “Resucitando 2 dibujos”

ACLARO: se trata de leer las indicaciones del ejercicio interpretarlas cada uno en función a la situación de partida del dibujo de cada estudiante.

Anotar los pasos de tu proceso de trabajo y observar los resultados”tecnicos” como cambia el dibujo.
Intentar distintos caminos y comparar resultados-tomar notas de todo lo que te sorprenda. Hacer fotos del proceso.
Si hacéis todo esto que te explico el ejercicio cumple su misión en vuestro aprendizaje.
_Leer y comprender lo que se pretende   apartados “Aims and Results”.
Ya veremos juntos qué ha mejorado y qué se ha perdido del dibujo original.
Recordar: en el aprendizaje lo que nos importa y se valora son “los procesos” técnicos y/o constructivos.
Ánimo con ello no importa el resultado final!!!!
*Aprovecho para recordar que la entrega es primero en el Blog el  MIERCOLES HASTA LAS 24.00H- Esto será así para todas las entregas de estas 3 semanas finales del curso

 

 

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Arquitectonica de grupo: “envolventes”

1º micro Proyecto: construcción de la arquitectura colectiva arquitectura con cintas-cuerdas

Registros gráficos mediante la estrategoia de las Envolventes (ver enlace)

https://wordpress.com/view/creativelivedrawing.wordpress.com

 

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