Materiales clases 20-21 sept.

  • Papel  2 unidades (“Torreon” or similar) 100×70 cm + 1 tira de cartón piedra (15cmx100cm – traelo recortado de casa!)

Herramientas de dibujo/:

  • Barras  finas (“Conté” or similar) colores negro/sanguina similar)   (1/2 units)
  • Barras gruesas: (Chunki /  Pasteles color a elección del estudiante) (1/2 units)
  • Lapiceros 3 mínimo durezas: 3H/HB/3B grosor de mina a elegir por el estudiante /

Equipo de borrado/Remove equipment

  • Trapo fino de algodón
  • Borrador (mejor grande)
  • Brochas: 1brocha  5 cm ancho/ 1 brocha 10 cm + RECIPIENTE para el agua

Materiales auxiliares (para todos los días): Cinta de carrocero- cutter

CONSERVAR LOS DIBUJOS: cuando se dan por terminados los dibujos de lápiz, pastel o carboncillo se usa un “fijador” para que no se estropeen.

*Laca del pelo. Seguro que tienes algún bote en casa, aunque no la uses nunca. Pues es una solución perfecta para fijar los dibujos de lápiz y carboncillo que, como sabemos, se difuminan casi con la mirada 🙂 Lo único que hay que hacer es vaporizar la laca sobre el dibujo, a una distancia prudencial, eso sí (sobre todo si el dibu está en un papel normal, de bajo gramaje). Luego se deja secar bien y ¡listo! En el mercado existen por supuesto fijadores y barnices profesionales, pero este truco es sencillo y funcional.

**Para mantener los dibujos limpios lo mejor sería guardarlos separados, de lo contrario se mancharán de lápiz, virutas de goma, de otros colores etc. Si queremos tenerlos en la misma carpeta una buena forma de separarlos es envolverlos en papel de seda para protegerlos, por ejemplo.

***Recomendamos vestir ropa cómoda y vieja.

ESTOS MATERIALES son básicos LOS VAMOS A USAR MUY AMENUDO!!!

 

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ATENCION! visita al Prado

Sala 11 planta 1 Velazquez y

Sala 8A Sanchez Cotan

sala 82 Planta 2 Pintura Flamenca Edificio Villanueva ver en en plano del museo.

***Si no podeis ir sabado o domingo  Podeis hacerlo cualquier otro dia de la semana. Abierto todos los dias

estudiantes gratis con el carnet

no permiten fotos. tampoco de los carteles de las obras asi que hay que tomar notas de lo mas importante.

SI dejan dibujar.

 

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Trabajo de Semana 2º (15-20 Sept.)

Sábado o domingo visitar el Museo del Prado para ver los cuadros de la entrada anterior (Velázquez, Sánchez Cotán, bodegón de caza y hortalizas.

Llevar el cuaderno de apuntes dos lapiceros unidos y hacer 2 bocetos de uno de los dos cuadros de Velázquez en el cuaderno de bocetos (A DOBLE PÁGINA, proporcional al original)

Boceto 1º

1º Contemplar el cuadro un par de minutos obserbando el tipo de trazo y sus cualidades gráficas: corto, largo, ancho, fino,tono oscuro, tono medio, claro, etc.

Empezar con los dos lapiceros juntos máximo 7 minutos.

2º Separar los lapiceros elegir uno de ellos para incorporar en otra capa superpuesta las líneas más arquitectónicas.

3º Comparar con el original, reforzar las áreas de más oscuridad.

* no hay que borrar, en estos bocetos no usamos las gomas. Todas las huellas y operaciones gráficas quedan en el papel!!!- En los bocetos queremos poder recordar el proceso de trabajo/pensamiento

**recordar que hay que buscar variedad en el trazo moviendo la muñeca pasando de una punta a otra del lápiz blanzo al más duro y viceversa- “sentir el placer de dibujar”

Boceto 2º

Realizar otro boceto del mismo cuadro, intentando mejorar los pasos 1º,2º,3º

Hacer una buena foto al cuadro (si se puede*) además  comprar una postal de uno de los dos cuadros de Velázquez y del cuadro de Sánchez Cotán.

Vamos a trabajar en el aula con la reproducción de estos dos cuadros!!!

*Exponer en el aula el jueves 20 de sept.

Materiales para trabajar en el aula 20-21 sept.

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día primero dai 2018: “movimientos, huellas,trazos”

seis DE SEPTIEMBRE 2018 : día primero dai 2018

¿cómo imaginas que han sido fabricadas?

T-1 “movimientos, huellas,trazos”

Referente: Antoni Tapiés (1923-2012)

1º ver video- tomar notas

2º Hacer grupos – discutir técnica- soporte-herramientas

 

Tapies-materia i cartons-2006-163x130

163×130

Tapies-petjades-huellas 1995-200x200

200×200

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Autoevaluación & Exposición final 24/05/2018

El jueves 24 de mayo realizaremos

  • “Exposición pública de los trabajos”:puesta en común del curso de DAI_2,

donde cada uno realizará una

  • intervención oral de 3 minutos máximo: “Autoevaluación” para explicar algún aspecto relevante de su proceso de “APRENDIZAJE”.

Autoevaluación

Se trata de realizar una presentación/síntesis/valoración retrospectiva del curso en 3 MINUTOS, en los que debes explicar:

– las FACILIDADES O DIFICULTADES QUE HAS TENIDO en el desarrollo del trabajo, ENCUENTROS Y DESENCUENTROS. Los DESCUBRIMIENTOS técnicos, conceptuales etc. que han llamado tu atención, líneas de investigación por las que has mostrado interés y líneas de trabajo exitosas y fracasadas.

– valorar de forma RETROSPECTIVA el aprendizaje obtenido durante el proceso, analizando el proceso PRODUCTIVO-CREATIVO del curso de cada estudiante.

– destaca los LOGROS personales, y los aprendidos de los compañeros ó “Referentes”. _¿Qué conseguiste mejorar, qué experiencias y actividades te ha resultado más formativas?.

Consejos:

– NO EXPLIQUES OBVIEDADES, intenta expresar y comunicar lo NO VISIBLE, lo LATENTE en tu proceso de trabajo y tu APRENDIZAJE.

– no se trata de describir lo que todos podemos ver en las imágenes, si no las conclusiones derivadas de los resultados y del proceso de trabajo, aquellos comentarios que descubran aspectos concretos de nuestra experimentación y que queramos comunicar al grupo de trabajo y nuestros compañeros de DAI

– se recomienda escribir un pequeño texto guion o esquema y ensayar en el aula y casa, ORGANIZAR bien la información y el hilo conductor de la explicación.

* Hay que hacer una entrada en el BLOG llamada “AUTOEVALUACIÓN” con las imágenes, palabras clave etc. que vayamos a necesitar en la presentación del viernes 19 de mayo

**RECORDATORIO: hay que tener el Blog actualizado

***Traer todo el material para la exposición dibujos, modelos, fotomontajes etc. Tendréis que hacer una selección y una organización intencionada del material para conseguir una buena calidad en  la comunicación de vuestro trabajo de curso. Pero NO dejes nada en casa pensando que no tiene mucho valor, eso hay que verlo y decidirlo el día 24.

Expo final ETSAM DAI-1 2017

Expo final ETSAM DAI-1 2017

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Collage! en el aula

Ultima semana para ver el estado de vuestros trabajos. Y además este jueves dedicaremos el taller a fabricar un collage del HABITAT-TERRITORIO de vuestro proyecto en Arroyo Ambroz. Es importante que hagáis una selección de lo materiales que vais a utilizar:

_ 2 HOJAS 50*70 que serán la base el collage

_Fotocopias para fabricar el collage:

1. TERRITORIO ARROYO AMBROZ ( vertedero, lagunas, minas sepiolita, detalles, marcas, fondos de paisaje.

2. TEXTURAS Y FRAGMENTOS de todos los moldes de escayola y espuma que habéis hecho.

3. FOTOS DE LOS MODELOS. Haced una buena sesión fotográfica de vuestros modelos y elegid las fotos que puedan configurar un collage donde se perciba el hábitat, tanto desde fuera, como desde un interior. Como el collage es grande se podrán ver varias piezas, unas desde dentro y otras desde fuera, formando parte del paisaje.

4. HABITANTES/INDIVIDUOS ( humanos/no humanos ) recortes de revista o fotocopias de figuras de los habitantes que habitan el hábitat que estáis creando.

algunos ejemplos para entrar en acción!, de alumnos de otros años y tb de arquitectos:

Lucía Morcillo, Dai 2
Cristina Ramos Riera, DAI 2

Lucrecia del Prado DAI 2

Amanda Bouzas, DAI 2

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 Enric Miralles, Proyecto para Bremenhaven
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Paseo de La Barceloneta en Barcelona. Fotografía de Miralles Tagliabue EMBT

Gilbert Garcín, fotomontajes
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Fundación Fernando Higueras

Esta mañana hemos visitado la Fundación Fernando Higueras, nos han recibido Lola Botia y Alberto Humanes. Todos hemos aprendido mucho, no solo nos han contado muchos detalles de la construcción de este singular “lugar para el cuerpo”, también porque sentados, charlando y paseando cada cual ha activado la obra, en esta nueva vida más pública.

Agradecemos a Lola y a Alberto que nos hayan recibido. Volveremos!

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** Esperamos una nota en vuestro Blog, nos vemos el jueves con las mejoras del trabajo “territorio/hábitat en Arroyo Ambroz”

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